天赋值: 92分  哲学值: 90分  心智值: 91

信息值: 87分  逻辑值: 93分  教育值: 96

艺术值: 55分  文娱值: 52分  发明值: 94
着重研究儿童道德认知的发展,提出了“道德发展阶段”理论
有冲突性的交往和生活情境,最适合于促进个体道德判断能力的发展